斷，如千縷蛛絲隨風飛舞，又像朦朧煙霧縹緲上升，空氣中充滿了水份，涼爽而隨意。
然後雲霧驟起，從薄如蟬翼一直到洶湧澎湃；雲無處不在，風隨雲來，雲隨風動，沒有片刻歇息。風輕而無聲，雲彩若有若無，卻絲絲入耳、觀而難察；風吹而云飄，陽光明媚，溫暖寧靜；風颳而云湧，雷聲所在，轟鳴不止；風狂而雨宏，水漫天際，不能阻擋。接著春雨綿綿，滴嗒作響，潤溢大地，毫無保留；夏日陽光猛烈，水在天上地下，降下來了，卻瞬息化去；秋天乾燥，水雲漸遠，涼風微起，標誌著季節轉換；寒風唼唼，冬天已到，漫天雪花冰礫落在地面，封鎖天地，等待春來時刻。然而有時侯天空的水綿綿不斷，伸手可觸；有時侯卻全然不在，找不到絲毫氣息：水的變幻無常是如此地難以捉摸。
琴音變換：如身處極為深寒漆黑的地底，點滴水珠迴盪隧洞，聲音徘徊，更顯陰森。在無聲的世界裡，水在流動，去哪裡了，要去哪裡，水知道應該往下走，一直一直地走下去。水突然從地底冒出來，流下來，湧過來，沽沽細流，凝聚成溪，彙整合河，開始了地上旅行。小溪可愛，靜靜地穿過石灘草地山腰，不怒不狠，平和得很；小河活潑，溫和時默默流淌，高興時高歌佳樂，憤怒時湧起驚浪，琢磨不透它那嬌媚的心和那頑皮的性格。
琴音再變：那是河水穿過大大小小凹凸不平石頭時所發出的天籟之音，或如步下樓梯那一步一步的響聲，清晰明瞭。突然平靜的水開始急促，澎湃的樂聲如萬馬奔騰，一往無前，又如銀河飛瀉千里，沖刷著無數峽谷平原，製造著一個又一個天然佳作。在如此強烈的衝擊下，水之音隨著琴聲再度轉變，不僅回覆平靜，還有那望不到邊際的廣闊盡收眼底；湖上小舟輕蕩，漁夫歌唱，日落日出，每天如是。
水本性難測，平靜時的寧靜看不出憤怒時的恐怖，但它說變就變，誰會想到什麼時候會平靜如入睡，什麼時候會憤怒如激戰？水看起來不堪一擊，可是無論怎麼攻擊，水只會散去不會消亡，或許即刻就能聚在一起，或許若干時間後才能重逢，但是它一直存在，不斷迴圈。浩瀚大江、無情洪水，最後迴歸大海，回到老家。
此時此刻海洋卻是那麼洶湧，不斷翻滾的水衝擊著岸邊岩石，形成巨大浪濤，不讓人逼近。天空風狂雲躁，片息之間植物搖擺，動物絕跡，茫茫天際盡是烏雲狂風，看不到邊找不到出口，彷彿要接近世界盡頭，隨時迷失在這怒海中。然而風浪終歸回到平靜，天朗氣清，水清澈而寧靜，緊接著又再度昇華，迴歸天堂。
《天水》最後回到第一章和第二章交接的時候結束了，彈琴者停下顫動的手，琴音還在河邊小亭裡徘徊，久久不散。歐陽玲彈奏“天水”的時候，大家都默默傾聽，靜靜地欣賞那變幻無窮的音樂，心情隨著音符上下跳動，沒有一刻平靜下來。樂章以深遠廣遠之水結束時，大家真的以為還能繼續，卻再也聽不到下文，期盼著等待著，直到歐陽玲淡淡地道：“全章結束了，你們還等著嗎？”
趙百珍回過神來，不好意思地道：“沒想到阿玲小姐你能演奏出如此美妙的琴樂，如此妙不可言的曲子叫什麼名字，我很想知道。”
“《天水》”，歐陽玲回答簡單，因為她已經沒有多餘氣力表達。惠慈重新洗刷歡歡收藏的物品，對歐陽玲道：“‘天水’很美，能澎湃能靜止，變化無窮，但是它真正的含意在於廣闊，姑娘的心也一樣，廣闊而深遠。話雖如此，這琴音也把姑娘心中的另一種情感表達出來了：那就是牽掛。閣下心事重重，不能放下，對吧？”
歐陽玲長嘆一聲：“啊，果然是你能聽得出來，我的確是有牽掛。”她舉目望天，天空說不上晴朗，卻寧靜如湖水，“雲在天，人在地；心在遠方，身在此處；人生一場夢，化作多少傷痕；心中一滴血，究竟要流淌到何時？懊悔自己的過錯，只有補救才能讓我解脫。惠慈，你能理解嗎？”惠慈沒想到歐陽玲會說這種話，一時默然。“《天水》是我所喜愛的音樂，它對我有著特別的意義，也是空間之環的一個體現。”
寶錠豎起耳朵聽著歐陽玲的話，聽到了病弱少女的呼吸不大自然，想著要制止她繼續說話，於是小心翼翼地走過滿地收藏品，舔舐著主人的嫩手。隆明看著父親滿足的樣子，說著：“你已經救了我，還讓我見到父親，對我來說這些已經足夠了。”
“謝謝。”歐陽玲笑的樣子還是那麼親切，眼光之下仍充滿著無法掩飾的悲傷，“這所學校，一開始就是為了我的這些夢想才建立起來的，是個寄託著希望的地方，亦是個傳承過去、開展未來的地方。”
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