進入初三之後，學習的壓力如同一座無形的大山，壓得同學們喘不過氣來。
而就在這個關鍵時刻，體育老師和音樂老師卻彷彿心有靈犀一般，不約而同地找理由不來上課了。
同學們滿心期待的體育課，被換成了枯燥的自習；原本能讓人放鬆心情的音樂課，也被主科老師無情地佔用。大家的臉上都寫滿了失望和無奈，只能默默地接受這一切。
然而，這並沒有讓同學們放棄對體育和音樂的熱愛。在課餘時間，他們自發地組織起來，在操場上盡情地奔跑、跳躍，釋放著自己的壓力；在教室裡，我們也會一起唱歌、演奏，享受著音樂帶來的快樂。
雖然老師們的缺席讓同學們感到遺憾，但我們也都明白，這是為了迎接即將到來的中考。
在這個特殊的時期，大家都在為了自己的夢想而努力奮鬥著。
第三週的一個早自習，班主任走進教室，宣佈了第四周的週四，週五學校舉行秋季運動會。
這是我們初中生涯的最後一屆運動會。
鼓勵我們都踴躍報名，希望每一個人都能參與進來。每個專案可以三個人報名，一個人最多報三項。我們先到體育委員張震處報名，由張震歸納好，交給學校。
學校運動會也就是說有兩天不用上課了，大家還是比較開心的。
體育委員張震首先填報了他自己的強項。張震當體育委員是實至名歸的。男子100米，200米，跳遠。初一初二的時候可都拿了年級第一。而且是初一就進了學校田徑隊，也是學校籃球隊副隊長。上一屆初三畢業了，現在應該升隊長了。
班長楊銘宇報了1500米。他不僅成績好，他的1500是我們班妥妥的拿金專案。而且跟張震一樣是學校田徑隊，和籃球隊成員。
還有幾名體育積極分子都報了自己的強項。
女同學也紛紛報名。
同桌譚玉嬌問我道：“楊波，我覺得你也應該報名參加的，你現在長的這麼健壯，只要報對專案，應該是可以拿名字的。其他班都有學校田徑隊的，我們多一個參加，就多一個機會拿到名次，為班級排名增磚添瓦”。
“我是很愛運動，可是我沒有強項，就是愛玩而已，沒一項玩出名堂的。參加了也拿不到名次。我就不想參加了”。
“我也一樣沒有強項啊，但是我們應該享受過程，正在參與嗎！到時候會成為初中生涯的美好回憶！”
“你參加了什麼專案啊。”我隨意問道。
“100米，200米”。
“好吧。我等下去張震那裡看看還有什麼專案沒報滿的”。我心想著，還有沒人報的專案，隨便報一個完事。
“嗯嗯，比賽的時候我會去給你加油的”。
“好，我們一起加油”。
後來我去張震處看了一下，確實有好多同學都報了專案，看來大家的集體榮譽感還是挺強的。我看了看花名冊。發現400米，800米還有名額。就報了400米，800兩個專案。
最後只有幾名同學沒有參與進來。沒有報名參賽的同學就負責後勤保障。這也挺不錯的。
：()波矮子的開掛人生
