（六）
有一年中秋節晚上，九月跟著小舅媽去了老街。老街兩邊拉起了長長的繩子，繩子上面掛著五顏六色的紙條，紙條上寫著各式各樣的謎語，有打一人物，有打一動物，有打一家庭用品，有打一水果，有打一地名，有打一成語……人們像尋找寶藏一樣，搜尋著自己擅長的謎語，然後為此駐足下來。
看，有的人緊鎖著眉頭，怎麼也猜不出來;有的人一邊抓耳撓腮，感覺快要抓狂了;有的人迅速摘下紙條，快步找到負責出題的人那裡，說出自己的謎底。猜中了高興地喊道:“我猜中了!”如果沒有猜中，他也繼續在工作人員那裡繼續猜謎語，旁邊有人猜到了，也會給他一點提示，讓他開心開心。老街上熱熱鬧鬧的，真的很喜慶。
九月被眼前的景象給吸引了，她和小舅媽擠進人群中看著那些謎語。只見謎題上寫著:“平日不思，中秋想你，有方有圓，甜甜蜜蜜。 （打一食品名）九月心想：這不是就月餅嗎!這個謎語好簡單。九月猜出了答案，心裡美滋滋的，又看了下一題:“十五的月亮（打一成語）”九月剛開始沒猜出來，突然看見抬頭看見了天上又大又圓的月亮，便說:“噢，十五的月亮十六圓，原來是正大光明!”接著九月又看了第三道謎語，上面寫著:十個男生看五個女生洗澡（打一成語）。九月被難住了，心想:“這到底是什麼呢?”這時，小舅媽已經想出來了，九月丈二的和尚——摸不著頭腦。小舅媽看看九月，彷彿看出了她的心思說:“九月，試試看，要是猜錯了也沒有關係的。”
小舅媽說:“這謎語不是已經有了兩個數字了嗎?”九月高興地說：“是哦，十和五。”小舅媽接著說:“五個女生在洗澡的時候是什麼狀態呢?那十個男生在幹什麼呢？”九月不好意思地說“女生光著身子。男生偷看她們洗澡。那合起來就是五光十色。
那天晚上，九月猜了好多謎語，心裡可開心了。
（七）
初一的中秋節在學校過的，新的環境，新的同學，新的朋友，已經不記得當時是怎樣過的了。也許，沒有什麼特別難忘的事情……
今年的中秋確實不一樣了，應該是初二了，有了一年多的同學情，師生情，友情……雖然同樣是在學校過的，但是學校氣氛讓我覺得很溫馨。
中秋節的前一晚，班會課上，班主任給同學們進行了一個有關中秋節的主題班會，各種介紹，如中秋節的來歷，中秋節的習俗，中秋節的詩詞……
班主任還安排學習委員提前在小黑板上寫了整整兩板字，等主題班會開完後，班主任吩咐體育委員把小黑板掛在了黑板中央，大家大聲地念出了“”水調歌頭·明月幾時有》，宋，蘇軾”。原來這是蘇軾寫得一首詞。學習委員有感情地朗讀著“明月幾時有，把酒問青天 ，不知天上宮闕 ，今夕是何年……”
等同學們都把詞念得很通順後，班主任讓文藝委員按下了錄音機，播放了一首“水調歌頭”。文藝文員告訴大家，王菲演唱的歌曲《但願人長久》。蘇軾的詞配上舒緩的旋律以及柔美的歌聲，真的好聽極了。大家覺得這首詩也就沒有那麼難背了，因為都學會了怎麼唱這首《但願人長久》。
九月最喜歡其中的一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這世上本來就沒有十全十美的事情，人有悲傷和歡樂,有離散與團聚，有酸甜苦辣，那再正常不過了，大家要從容應對，熱愛生活，積極向上。
（八）
中秋節下午放學，九月就焦急趕回家了，她打算給自己的好朋友準備一份中秋節禮物，不用猜也知道是什麼了吧。因為今年九月爸爸從海城郵寄了好幾盒月餅回來，不像大街上賣的那種規格的月餅，稍微小一點吧。但款式多了不少，不愧是大城市出來的月餅，有哈密瓜味、有蓮蓉、有豆沙……月餅也不是小時候的那種紙包的或者盒裝的，而是每個月餅都有一個小包裝，然後放到鐵皮盒子裡。盒子外面印著“但願人長久，千里共嬋娟。”
九月上了初中，家裡也不再是中秋節的晚上齊聚外公、外婆家了。一般都推到了週五晚上，等初中的孩子都放假了，才一起回來慶祝中秋節。小舅舅一家也不在家裡過中秋了，而是去小舅孃的家裡，陪小舅孃的爸爸媽媽一起過中秋。九月瞬間覺得自己上了初中，外公外婆兩個老人的中秋節少了很多歡樂。
小表弟也不像九月小時候那樣纏著外公、外婆講有關中秋節的古老故事了。他也不再像九月那樣那麼喜歡吃月餅了。總之，感覺中秋節的氣氛變了。也許，是九月長大了。
雖然小舅
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。
