一連串咳嗽之後，只覺得肺都被震痛了。
老師心知不能再咳，連忙捂住嘴。咳嗽聲音是變小一點，但他指縫裡有紅色的液體滲出來。
“老師咳血了。”
白青身後的一個同學尖叫出聲，另有人喊道：“快送醫務室。”
白青取出放在包裡的修復藥劑，走上講臺，餵給老師。
一瓶康復藥劑下肚，老師緩和一些，能說出話了。
“白教授，我好像生病了。”
這位老師認識她？
白青其實也覺得老師眼熟，現在才想起來，這位老師聽過她的公開課。
課是沒辦法上了。
正好有兩個同學衝上來，自告奮勇要送老師去醫務室。白青讓開一些，可一名男同學背起老師，還沒有走出教室，便劇烈咳嗽起來。
隨著他咳嗽越發劇烈，白青喉嚨裡一陣癢意蔓延。
什麼感冒傳染得如此快？
難道是詭異作祟？
還好她有應對的辦法。
白青眉頭微皺，伸手一招。土地公公化作一道煙出現，在教室的中間放上一座小廟。封土為社，僅有白青能看到的黃色光芒籠罩教室。她手中剛出現的一張牌化作一道光消失不見，瞪著眼睛的驅疫司首官出現在身旁。
首官喊一聲：“驅除瘟疫！”
立刻有黑色的煙霧從地面上嫋嫋升起，絲絲縷縷，給
人一種非常不舒服的感覺。
白青抬起頭，她看到有黑煙從自己身體裡冒出來。周圍的同學也不例外，老師更是幾乎被滾滾黑煙籠罩，整個人猶如疫病的溫床。無數透明的影子從散發著黃色光芒的土地裡飄出來，將黑色的煙霧驅趕到這一片區域之外。
大概三十秒之後，黑色煙霧不再冒出來。
老師之前喝下過一瓶修復藥劑，藥劑的效果還沒有消失。他恢復得很快，胸口處的疼痛已經消失。眼看情況不對勁，立刻給研究所打電話。
電話沒打通，忙線中。
這位老師說：“白教授，我要去外面看一下。”
學校其他地方還不知情況如何。
白青道：“我的詭牌難以移動，離開教室又會染病。”
教室的門是開啟的，咳嗽聲不斷從外面傳進來。顯然，讓老師生病還能傳染教室裡每一個人的東西外面也有。
這病來得突然、發病快、症狀嚇人，之前老師自發病前後不到三分鐘，人就快沒了。
顯然，此時隨意走動是不明智的。
老師沒有可以應對當前情況的詭牌，問道：“那怎麼辦？”
白青道：“先把附近幾間教室的人集中過來。”
張小柏說道：“這事我去辦，我跑得快。”
藍思婷有點害怕，顫聲道：“我也去，人多速度快。”
張偉心裡想著，有白青在一定沒事，眼前的危險是一個機遇。他沒有猶豫便道：“我也去！”
學生們紛紛響應，白青只是道：“要快。”
其實她可以讓詭牌出去將人引來，但學生顯然更可信，更節約時間。
不一會，整層樓的學生都被聚集在這一間教室裡。白青站在門口，依舊能聽到咳嗽聲。聲音是從樓下傳來的，咳得撕心裂肺。
到底是怎麼回事？
白青對詭異世界的瞭解不多，這堂課的老師卻是一位資深鎮詭者，他也對當前的狀況一籌莫展，既無應對之法，也沒有靠譜的猜想。
白青看向外面的天空。
豔陽高照。
詭域沒有降臨。
這時候，白青的手機響了。裡面有一條統一發放的通知，來自冉冰冰。
——xx號的流感病毒（變種）正在快速傳播，對詭能者有強致病效果，校研究所已經配備出特效藥劑，正在派發。請各位老師和同學們堅持一下。
這一條通知每個人都收到了。
白青還收到一條來冉冰冰的私人訊息。
——白教授，校研究所配置出的特效藥僅能暫時延緩病發時間。學校正在清理病毒，需要你的幫助。
拿人錢財，替人消災。
白青沒有意見。
很快，冉冰冰親自帶著一群學職工來到這間教室，學生們喝下藥劑便跟隨著教職工們到各處幫忙。
冉冰冰帶著白青下樓，上車。
車上，冉冰冰道：“這事說來
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