暗皺眉頭，心道請教老師，你也會把老師放在眼裡，肯定是想為難老師吧！上次僥倖躲過了一劫，這次又有問題了，當這個班的班主任真是很麻煩的一件事情啊！有那麼多調皮的學生不說，居然還有一個喜歡提各種問題的小女生，真是服了你了。看來教高中的老師以後的大學的教授來擔任了。
“秦同學，有什麼問題大家可以商討嘛，不用什麼請教的？”還是先將退路講好了，心裡忐忑不安，不知道會問什麼樣的問題，真讓人擔心啊！
“老師，請問‘川’是什麼意思？”
哈哈，我還以為要問什麼問題呢，原來問的這麼簡單啊！心裡放心了不少，坦然的推了推鼻粱上的眼鏡，很有學問的說道：“川字當然是指河流或平川了。”
“哦！秦戀蝶點了點頭說，那川字能不能用用作一座座山川來形容？”
這個當然不能，義正言辭的說，山字還可以，但川怎麼能是一座座呢，真是可笑！
“老師，那為什麼青藏高原那首歌一開始就是一座座山川？”
“厄這個！”真想不到原來是來源於此啊！
“那很肯定是這首歌詞寫的有問題，作為一個語文老師我可以很肯定的回答你。”讚賞的目光看著秦戀蝶。“秦同學，我很佩服你，居然連歌詞的失誤你都能看出來，老師不得不高看你幾眼啊！”由衷的感嘆。
“呵呵，謝謝老師的誇獎。不過我還有一個問題呢？”
“啊！還有？”吃驚的表情。
“老師殺青是什麼意思？我看電視他們老說殺青殺青的。”一副請教的樣子。
“嗯，殺青的意思嘛就是一部作品完稿了，一部電視劇拍完了都可以叫殺青的。”嘿嘿，這也能難倒我。
“可是，那為什麼不說是完稿呢，而要說殺青？”繼續問道。注意他的表情。
果然辛朝暉面露驚訝，心裡暗叫不好，“這個，這個，為什麼叫殺青呢，我想一定是有它的歷史淵源的。我，我也不太清楚”靠，終於被你給難倒了
秦戀蝶面露笑容，繼續問道，“這麼說老師也不知道啦！”
班級不少同學都在聽著他們的談話，見小辛老師終於被秦戀蝶難倒了，莫不是面露笑容，小辛老師，秦戀蝶是很厲害的，你不是她的對手的。
心裡不爽，暗罵，“狗屁，我明天拿一本百萬個為什麼來問你，你給我回答上來我佩服死你，這個秦戀蝶，一定是故意的嗯，不把她收復以後日子恐怕不是好混哦！”
想到這裡，他坦然了不少，“秦同學，不如你來給大家解釋一下殺青的來歷，老師確實不知。”
秦戀蝶面露笑容，好啊，好啊，“其實說起這個殺青的來歷呢在清代道光年間舉人粱紹任在《兩般秋雨庵隨筆》中有很詳細的記載”
辛朝暉暗自佩服，靠，居然查的這麼詳細，真是服了你了。
秦戀蝶拿起筆記本念道：“他在《青溪暇筆》中說，古著書以竹，初稿書於汗青。汗青者竹皮浮滑如汗，以其易於改抹。既正，則殺青而書於竹素。殺，音賽，削也，言去青皮而書竹白，不可改易也。”秦戀蝶洋洋灑灑很有感情的念道。
辛朝暉聽的一頭霧水，真想看看到底是寫了那些字。不過為了顯示為師者的博學，他讚賞的點了點頭說，“寫的真好啊，聽完了我終於明白殺青是什麼意思了。大家明白了嗎？”
回頭看去，同學們早已不在關注他們之間的辯論，大部分爬在桌子上看漫畫，有的在無聊的畫著什麼，誰還理會在很有感情念古文的秦戀蝶了。
秦戀蝶本想在同學們面前在顯示一下自己的淵博，那裡想到會是這個結果，面容沮喪，沒來由的嘆了口氣。
辛朝暉很遺憾的拍了拍秦戀蝶的肩膀，“老師終於明白什麼是高處不勝寒了，秦同學請座吧！”
秦戀蝶撅著嘴不悅的坐了下來——
看看下課時間差不多了，他高聲說道，“同學們注意一下，這個月底學校組織我們高二班級去遊玩，不知道大家有沒有興趣？”
同學們聽了一個個都興奮起來，就連平時在那裡最不認真的王鐵軍聽了也高興起來，“哇！太好了，終於等到我們出去玩了。”
“老師，今年我們打算去那裡玩？”陳崇叫道。
“今年我們打算去海邊見識一下大海的遼闊。”淡淡的說。同時看著男同學們的表情，果然一個個眉開眼笑，色色的目光開始留意起班級的女生們來。
王鐵軍小聲的很李榮宇議論道，“
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