第三個問題，是對我的專業性的質疑。”許箻笑了笑：“年輕不代表就不行，相反的，我想在場的很多年輕的男同胞們都覺得自己很行。”許箻侃侃而談讓眾人失笑：“我親手檢驗過很多屍體，在場的你們，如果要在法醫這條路上繼續走下去，以後也會一樣，至於破獲的那些大案，那不是我單方面的功勞，一個案子能夠破獲，需要是整個團隊的配合，法醫，痕檢，物檢，刑偵……”
許箻靠在講臺上，像聊天一樣，跟他們分析團隊分工合作的必要性。
“老師，你為什麼會選擇當法醫。”
“第四個問題，關於出發點。”許箻說：“為了樹立下我為人師表的形象，這時候我是不是應該義正言辭地說些一切都是為了正義這類的話。”
有人嚷道：“老師，法證講究的是實事求是，請老實交代。”
許箻的談話方式，讓大家逐漸放鬆了下來，已經有不少人喜歡上這位年輕又不端架子的許老師了。
“這位同學說的好。”許箻不吝嗇地表揚了他：“實話實說就是，夢想與現實的結合。其實本來我的夢想是想當個刑警的，無奈家裡的母上大人強烈反對，她希望我當個醫生，最後，我折中當了警務系統裡的醫生，也就是現在的法醫。不看那些過程，就看結果，其實我也是很能對得起剛剛那句話的：我是正義的擁護者。”
眾人一陣笑。
接下去大家又問了一系列的問題，不再如前倆個問題一樣，而是都或多或少地跟法醫沾
